История дрели. Механический этап древние славяне

История дрели. Механический этап

Дрель - один из самых нужных инструментов для строителя, ремонтника или конструктора. Ни при ремонте, ни на производстве нельзя обойтись без дрели. И поэтому она появилась в своем простейшем варианте еще в Древнем Мире. И простейшим приспособлением, которое использовалось для сверления, была так называемая лучковая дрель, в которой сверло вращается при помощи возвратно поступательного движения небольшого лука. Другой моделью дрели применявшейся с давних пор является коловорот, в котором ось в виде меандра приводится во вращение поворотом центральной рукояти вокруг оси. И третьим классическим типом дрели является так называемая Шток- дрель, в которой для вращения производится подъём и спуск центральной муфты, при помощи спирали предается одностороннее направление. Подобная дрель до сих пор используется в ювелирном деле и в деревообработке. И наконец, классическая шестеренчатая механическая дрель, отличающаяся от своих предшественников большой сложностью и значительным усилием на валу по сравнению с предшественниками. Появившись позднее в средневековье, она до сих пор нередко используется в случае необходимости работать автономно в местах, где невозможен подзаряд аккумуляторов. В подобных случаях всегда могут выручить старые добрые механические дрели.

Вопросы к зачету

по дисциплине «Основы психологии»

преп.Е.В.Пастухова

1.     Предмет, задачи и методы психологии.

2.     Понятие о  психике. Структура психики. Сознание и бессознательное.

3.     Проблема биологического и социального в природе человека.

4.     Ощущение: сущность, классификация, свойства.

5.     Понятие и основные свойства восприятия.

6.     Сущность, функции и виды внимания. Свойства внимания и их развитие.

7.     Память, ее виды и свойства. Процессы памяти и приемы развития памяти.

8.     Понятия и виды мышления. Мыслительные операции и формы мышления.

9.     Понятие и виды воображения.

10.                 Понятие и механизмы социализации личности.

11.                 Основные социальные процессы и поведение человека.

12.                 Понятие направленности личности, ее виды и структура.

13.                 Мотив и мотивация поведения человека.

14.                 Структура потребностей человека.

15.                 Общее понятие об эмоциях и их классификация. Характеристика эмоциональных состояний (аффект, стресс, страсть, фрустрация, тревожность и др.). Способы эмоциональной саморегуляции.

16.                 Понятие и структура личности в психологии.

17.                 Понятие, свойства и типы темперамента.

18.                 Понятие и типология характера.

19.                 Типы акцентуации характера.

20.                 Способности личности, их классификация и  уровни развития.

21.                 Общение, его виды, функции и структура.

22.                 Средства общения (вербальные и невербальные). Барьеры общения.

23.                 Структура конфликта. Понятие, виды и причины конфликтов.

24.                 Пути предупреждения и способы разрешения конфликтов.

25.                  Этапы и уровни развития малой группы.

26.                  Психология управления как наука. Процесс и система управления.

27.                  Организация как объект управления. Психология власти-подчинения в управленческом взаимодействии.

28.                  Лидерство и руководство: сущность, критерии, сравнительная характеристика.

Библейская археология

Выбираем и пишем в комментах!!! Чем быстрее, тем лучше!!!

 Темы для подготовки презентаций:

1. Библия и наследие Древнего Шумера

2. Сказание о Саргоне, поэма "Энума Элиш" и Библия

3. Библейское повествование о потопе и сказания Древней Месопотамии

4. Законодательство Древней Месопотамии и Библия

5. Религиозная реформа Аменхотепа 4 (Эхнатона) и монотеизм Древнего Израиля

6. Религия Древнего Египта и Библия

7. Литература мудрости Древнего Египта и Библия

8. Древний Израиль и ханаанская религия

9.Эпоха библейских патриархов

10. Исход и завоевание Палестины

11. Эпоха судей

12. Эпоха царей Саула и Давида

13. Эпоха царя Соломона

14. Израильское царство при Иеровоаме, Амврие и Ахазе

15. Падение Израильского царства

16. Иудейское царство до времени правления Манассии

17. Падение Иудейского царства

18. Вавилонское пленение и возвращение из плена

19. Палестина во времена Иисуса Христа

20. Святые места Вифлеема и Иерусалима

http://luhot.ru/students/biblejskaya-arheologiya-it-bgu-2

Вопросы к экзамену по дисциплине
"Историческое религиоведение"

1.              Понятие, предмет, методология и основные школы истории религий.

2.              Основные понятия исторического религиоведения.

3.              Религиозные представления раннего палеолита.

4.              Религиозные представления среднего палеолита.

5.              Религиозные представления верхнего палеолита.

6.              Религиозные представления неолита.

7.              Мегалитическая религия.

8.              Язык символов религий древности.

9.              Общая характеристика религий Древнего Востока.

10.           Религия Древнего Египта.

11.           Религия Древней Месопотамии.

12.           Сравнительный анализ религии Древнего Египта и Месопотамии.

13.           Древнееврейский монотеизм

14.           Религия Ханаана.

15.           Религия крито-микенской цивилизации.

16.           Религия классической Греции.

17.           Религия кельтов и германцев.

18.           Зороастризм: возникновение и особенности развития на ранних этапах.

19.           Зороастризм на поздних этапах развития. Современный зороастризм.

20.           Религия хеттов и этрусков.

21.           Религия балтов.

22.           Религия славян.

23.           Религии древних цивилизаций Америки.

24.           Религии неписьменных народов: общая характеристика.

25.           Религии Африки, Австралии и североамериканских индейцев.

26.           Шаманизм.

27.           Религиозные представления в Древнем Китае.

28.           Основные понятия и категории религий Китая.

29.           Даосизм.

30.           Конфуцианство.

31.           Религии Японии.

32.           Краткий обзор и  основные понятия религий Индии.

33.           Особенности религиозных представлений в протоиндийской  цивилизации.

34.           Ведийская религия.

35.           Брахманизм. Ортодоксальные и неортодоксальные даршаны.

36.           Древнеиндийский эпос: Махабхарата и Рамаяна. Учение Бхагават-Гиты.

37.           Индуизм.

38.           Неоиндуизм.

39.           Теология Шанкары и реакция на неё других представителей веданты.

40.           Джайнизм.

41.           Сикхизм: период десяти гуру.

42.           Сикхизм после десяти гуру.

43.           Изучение буддизма в России и за рубежом.

44.           Возникновение буддизма. Жизнь Будды.

45.           Основные понятия буддийского учения.

46.           История раннего буддизма.

47.           Направления в современном буддизме.

48.           Священные тексты буддизма.

49.           Буддизм как мировая религия.

50.           Восьмеричный путь и религиозные практики буддизма.

51.           Этика буддизма.

52.           Различные взгляды на возникновение иудаизма.

53.           Краткий обзор истории иудаизма.

54.           Священные книги иудаизма.

55.           Моисей Маймонид и его труды.

56.           Каббала и средневековый мистицизм.

57.           Движение Хаскала и начало реформации в иудаизме.

58.           Направления в  современном иудаизме.

59.           Понятия «НРД», «секта» и «новая религия».

60.           Исторический обзор и классификация новых религий.

61.           Религия бахаи.

62.           Новые религии Востока.

63.           Проблемы изучения истории возникновения ислама. Доисламские верования арабов.

64.           Жизнеописание пророка Мухаммада.

65.           Краткий обзор истории ислама.

66.           Основные понятия и категории ислама.

67.           Священные книги ислама.

68.           Направления в исламе.

69.           Ислам в России.

Внимание студентам-юношам (теологам) 2 курса!

У вас есть возможность пройти обучение на военной кафедре.

Для этого вам надо:

- До 20 мая 2012 года получить на военном факультете направление для прохождения медицинского освидетельствования.
- До 1 июня 2012 предоставить на военный факультет следующие документы:

1. Заявление на имя начальника военного факультета
2. Характеристику, подписанную проректорам ИТ БГУ
3. Справку о прохождении медкомиссии, выданную по месту регистрации (прописки)
4. Ксерокопию паспорта
5. Ксерокопию удостоверения призывника (военного билет)
За характеристикой обращаться в 109 кабинет

Программа семинарских занятий
по курсу «Основы психологии и педагогики»
преподаватель Е.В.Пастухова

Семинар 1: Биологическая и психологическая подструктуры личности: ощущение и восприятие
Вопросы:
1. Соотношение биологического, психического и социального в человеке.
2. Ощущение. Свойства ощущений. Виды ощущений (дать характеристику различных видов).
3. Пределы человеческой чувствительности: пороги ощущений и взаимодействие ощущений (сенсибилизация, синестезия).
4. Общая характеристика и свойства восприятия: целостность, константность, предметность, структурность, осмысленность, избирательность.
5. Апперцепция. Иллюзии восприятия.
6. Виды восприятия. Индивидуальные различия восприятий.

Литература:
Основная:
1. Психология: Учебник для вузов / Л.Д.Столяренко. – Спб: Лидер, 2004. – 592с. – С. 104-119.
2. Вайнштейн Л.А. Общая психология: учеб.пособие / Л.А.Вайнштейн и др. – Мн., 2005.- С. 68-114.
3. Вайнштейн Л.А. Психология восприятия / Л.А.Вайнштейн – Мн., 2005. – С. 29-150.
4. Козубовский В.М. Общая психология: познавательные процессы: уч.пособие / В.М.Козубовский. – Мн., 2004. – С. 7-99.
5. Психология: курс лекций: в 2 ч. / под общ. Ред. И.А.Фурманова, Л.Н. Дичковской, Л.А. Вайнштейна. – Минск, 2002. – Ч.1. – С. 11-42/ http://zaochno.at.tut.by/psiCont.html

Дополнительная
1. Вайнштейн Л.А. Общая психология: курс лекций: в 2 ч. / Л.А.Вайнштейн и др. – Мн., 2003.-Ч.1.
2. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л.Рубинштейн; сост.: А.В.Брушлинский, К.А. Альбуханова-Славская. – Спб., 1998.
3. Хрестоматия по ощущению и восприятию / под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, М.Б.Михалевской. – М., 1975.

Семинар 2: Биологическая и психологическая подструктуры личности: внимание и память
Вопросы:
1. Внимание. Виды внимания.
2. Структура и основные свойства внимания.
3. Невнимательность и рассеянность. Управление вниманием.
4. Память, ее общая характеристика, свойства и функции.
5. Виды памяти.
6. Механизмы развития и тренировки памяти.

Литература:
Основная:
1. Психология: Учебник для вузов / Л.Д.Столяренко. – Спб: Лидер, 2004. – 592с. – С. 119-132.
2. Вайнштейн Л.А. Общая психология: учеб.пособие / Л.А.Вайнштейн и др. – Мн., 2005. С.116-146.
3. Козубовский В.М. Общая психология: познавательные процессы: уч.пособие / В.М.Козубовский. – Мн., 2004. – С.119-187.
6. Психология: курс лекций: в 2 ч. / под общ. Ред. И.А.Фурманова, Л.Н. Дичковской, Л.А. Вайнштейна. – Минск, 2002. – Ч.1. – С.45-51, 62-66 / http://zaochno.at.tut.by/psiCont.html

Дополнительная
1. Вайнштейн Л.А. Общая психология: курс лекций: в 2 ч. / Л.А.Вайнштейн и др. – Мн., 2003.-Ч.1.
2. Психология памяти / под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. – М., 1998.
3. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л.Рубинштейн; сост.: А.В.Брушлинский, К.А. Альбуханова-Славская. – Спб., 1998.
4. Хрестоматия по вниманию / под ред.А.Н.Леонтьева и др. – М., 1976.
5. Хрестоматия по общей психологии. Психология памяти / под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, В.Я.Романова. – М., 1979.
6. Хрестоматия по психологии / сост. В.В.Мироненко; под ред. А.В.Петровского. – М., 1987.

Семинар 3: Биологическая и психологическая подструктуры личности: мышление и воображение
Вопросы:
1. Мышление как процесс. Функции и виды мышления.
2. Фазы мыслительного процесса. Мыслительные операции.
3. Творческое мышление. Этапы творческого мышления.
4. Мышление и речь.
5. Природа воображения и его виды.
6. Интуиция.

Литература:
Основная:
1. Психология: Учебник для вузов / Л.Д.Столяренко. – Спб: Лидер, 2004. – 592с. – С. 132-148.
2. Вайнштейн Л.А. Общая психология: учеб.пособие / Л.А.Вайнштейн и др. – Мн., 2005. С.148-183.
3. Козубовский В.М. Общая психология: познавательные процессы: уч.пособие / В.М.Козубовский. – Мн., 2004.
7. Психология: курс лекций: в 2 ч. / под общ. Ред. И.А.Фурманова, Л.Н. Дичковской, Л.А. Вайнштейна. – Минск, 2002. – Ч.1 / http://zaochno.at.tut.by/psiCont.html

Дополнительная
1. Вайнштейн Л.А. Общая психология: курс лекций: в 2 ч. / Л.А.Вайнштейн и др. – Мн., 2003.-Ч.1.
2. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л.Рубинштейн; сост.: А.В.Брушлинский, К.А. Альбуханова-Славская. – Спб., 1998.
3. Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления / под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, В.В. Петухова. – М., 1981.
4. Хрестоматия по психологии / сост. В.В.Мироненко; под ред. А.В.Петровского. – М., 1987.
5. Майерс Д. Интуиция. – СПБ: Питер, 2009.

Семинар 4: Социальная подструктура личности
Вопросы:
1. Социализация личности.
2. Механизмы социализации: имитация, копирование, подражание, идентификация и др.
3. Основные социальные процессы и поведение человека: социальная фасилитация, социальное научение, социальное подкрепление, социальный контроль.
4. Просоциальное и асоциальное поведение.

Литература:
Основная:
1. Козубовский В.М. Общая психология: личность: уч.пособие / В.М.Козубовский. – Мн., 2005.
2. Первин Л. Психология личности: теория и исследования / Л.Первин, О.Джон – М., 2000.
3. Психология: курс лекций: в 2 ч. / под общ. Ред. И.А.Фурманова, Л.Н. Дичковской, Л.А. Вайнштейна. – Минск, 2002. – Ч.1.
4. Хьелл Л. Теории личности / Л.Хьелл, Д.Зиглер. – Спб., 1997.

Дополнительная
1. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л.Рубинштейн; сост.: А.В.Брушлинский, К.А. Альбуханова-Славская. – Спб., 1998.
2. Талайко С.В. Психология личности: курс лекций: учеб.-метод.пособие / С.В. Талайко. – Мозырь, 2006.
3. Хрестоматия по психологии / сост. В.В.Мироненко; под ред. А.В.Петровского. – М., 1987.

Семинар 5: Направленность личности
Вопросы:
1. Потребности. Классификация потребностей.
2. Механизмы формирования мотивации.
3. Полимотивированность. Мотивация и волевые процессы. Интересы.
4. Ценностные ориентации. Мировоззрение. Самосознание и образ мира.
5. Самооценка и самоотношение.
6. Я-концепция личности.
Литература:
Основная:
1. Вайнштейн Л.А. Общая психология: учеб.пособие / Л.А.Вайнштейн и др. – Мн., 2005. С.273-292, 311-325, 332-340.
2. Козубовский В.М. Общая психология: личность: уч.пособие / В.М.Козубовский. – Мн., 2005.
3. Первин Л. Психология личности: теория и исследования / Л.Первин, О.Джон – М., 2000.
4. Психология: курс лекций: в 2 ч. / под общ. Ред. И.А.Фурманова, Л.Н. Дичковской, Л.А. Вайнштейна. – Минск, 2002. – Ч.1.
5. Хьелл Л. Теории личности / Л.Хьелл, Д.Зиглер. – Спб., 1997.

Дополнительная
1. Вайнштейн Л.А. Общая психология: курс лекций: в 2 ч. / Л.А.Вайнштейн и др. – Мн., 2003.-Ч.1.
2. Рубинштейн С.Л. Онсовы общей психологии / С.Л.Рубинштейн; сост.: А.В.Брушлинский, К.А. Альбуханова-Славская. – Спб., 1998.
3. Талайко С.В. Психология личности: курс лекций: учеб.-метод.пособие / С.В. Талайко. – Мозырь, 2006.


Семинар 6: Эмоции и психические состояния личности
Вопросы:
1. Общее понятие об эмоциях. Психологическая структура эмоций.
2. Классификация эмоций.
3. Функции эмоций. Эмоциональные состояния. Фундаментальные эмоции.
4. Понятие и значение психологических защит в адаптации человека. Виды психологических защит.
5. Взаимосвязь психических состояний и поведения.
6. Регуляция и саморегуляция психических состояний.

Литература:
Основная:
1. Вайнштейн Л.А. Общая психология: учеб.пособие / Л.А.Вайнштейн и др. – Мн., 2005. С.195-215, 226-240.
2. Козубовский В.М. Общая психология: познавательные процессы: уч.пособие / В.М.Козубовский. – Мн., 2004.
3. Первин Л. Психология личности: теория и исследования / Л.Первин, О.Джон – М., 2000.
8. Психология: курс лекций: в 2 ч. / под общ. Ред. И.А.Фурманова, Л.Н. Дичковской, Л.А. Вайнштейна. – Минск, 2002. – Ч.1 / http://zaochno.at.tut.by/psiCont.html

Дополнительная
1. Вайнштейн Л.А. Общая психология: курс лекций: в 2 ч. / Л.А.Вайнштейн и др. – Мн., 2003.-Ч.1.
2. Рубинштейн С.Л. Онсовы общей психологии / С.Л.Рубинштейн; сост.: А.В.Брушлинский, К.А. Альбуханова-Славская. – Спб., 1998.
3. Талайко С.В. Психология личности: курс лекций: учеб.-метод.пособие / С.В. Талайко. – Мозырь, 2006.
4. Хрестоматия по психологии / сост. В.В.Мироненко; под ред. А.В.Петровского. – М., 1987.

Семинар 7: Свойства личности
Вопросы:
1. Темперамент и свойства нервной системы. Типы темперамента. Индивидуальный стиль деятельности.
2. Характер. Характерология и теория черт.
3. Формирование характера.
4. Акцентуации характера и их типы.
5. Понятие способности и происхождение способностей. Способности и задатки.
6. Виды способностей.
7. Одаренность. Талант. Гениальность.

Литература:
Основная:
1. Козубовский В.М. Общая психология: личность: уч.пособие / В.М.Козубовский. – Мн., 2005.
2. Козубовский В.М. Общая психология: методология, сознание, деятельность: уч.пособие / В.М.Козубовский. – Мн., 2003.
3. Первин Л. Психология личности: теория и исследования / Л.Первин, О.Джон – М., 2000.
9. Психология: курс лекций: в 2 ч. / под общ. Ред. И.А.Фурманова, Л.Н. Дичковской, Л.А. Вайнштейна. – Минск, 2002. – Ч.1 / http://zaochno.at.tut.by/psiCont.html
4. Хьелл Л. Теории личности / Л.Хьелл, Д.Зиглер. – Спб., 1997.

Дополнительная
1. Вайнштейн Л.А. Общая психология: курс лекций: в 2 ч. / Л.А.Вайнштейн и др. – Мн., 2003.-Ч.1.
2. Козубовский В.М. Общая психология: методология, сознание, деятельность: уч.пособие / В.М.Козубовский. – Мн., 2003.
3. Психология и психоанализ характера: хрестоматия по психологии и типологии характеров / сост. Д.Я. Райгородский. – Самара, 1997.
4. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л.Рубинштейн; сост.: А.В.Брушлинский, К.А. Альбуханова-Славская. – Спб., 1998.
5. Талайко С.В. Психология личности: курс лекций: учеб.-метод.пособие / С.В. Талайко. – Мозырь, 2006.
6. Хрестоматия по психологии / сост. В.В.Мироненко; под ред. А.В.Петровского. – М., 1987.

Семинар 8: Межличностные конфликты. Взаимодействие людей в малых группах
Вопросы:
1. Конфликты в межличностных отношениях.
2. Классификация конфликтов.
3. Причины возникновения конфликтов.
4. Конфликтные типы личности.
5. Управление конфликтами. Способы разрешения конфликтов.
6. Понятие малой группы, условия и стадии ее развития. Классификация малых групп.
7. Социально-психологический климат группы. Психологическая совместимость.



Литература:
Основная:
1. Журавлев А.Л. Социальная психология: уч.пособие / А.Л.Журавлев, В.Л. Соснин, М.А. Красников. – М., 2006.
2. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах / Я.Л.Коломинский. –Минск, 2001.
3. Перспективы социальной психологии. – М., 2001.
4. Янчук В.А. введение в современную социальную психологию: учеб.пособие для вузов / В.А.Янчук. – Минск, 2005.

Дополнительная:
1. Андреева Г.А. Социальная психология /Г.А.Андреева. – М., 1986.
2. Бодалев А.А. Личность и общение / А.А.Бодалев. – М., 1983.
3. Петровский А.В. Социальная психология коллектива / А.В. Петровский, В.В. Шпалинская. – М., 1978.
4. Социальная психология / под ред. Е.С.Кузьмина, В.Е.Семенова. – Л., 1979.

Семинар 9: Роль и психологические функции руководителя в системе управления
Вопросы:
1. Руководитель, его личность и деятельность как субъекты управления.
2. Руководство и лидерство, стили руководства в управлении группой.
3. Психология власти-подчинения в управленческом взаимодействии.
4. Психология принятия управленческих решений.
5. Управленческое общение.

Литература:
Основная:
1. Вайнштейн Л.А. Психология управления: курс лекций / Л.А. Вайнштейн. – Минск, 2007.
2. Карпов А.В. Психология менеджмента: учеб. Пособие / А.В.Карпов. – М., 1999.
3. Мещерякова Е.В. Психология управления: учеб.пособие / Е.В.Мещерякова. – Минск, 2005.
4. Психология менеджмента: учебник / под ред. Г.С.Никифорова. – СПб., 2000.

Дополнительная:
1. Кремень М.А. Психология управления: учеб.пособие / М.А.Кремень, В.Е.Морозов. – Минск, 2001.
2. Психология: учебн.для техн.вузов / под общ.ред.В.И.Дружинина. – СПб, 2000.
3. Урбанович А.А. Психология управления: учеб.пособие / А.А.Урбанович. – Минск, 2003.
4. Шарухин А.П. Психология менеджмента: учеб.пособие / А.П.Шарухин. – СПб., 2005.

Психология: курс лекций: в 2 ч. / под общ. Ред. И.А.Фурманова, Л.Н. Дичковской, Л.А. Вайнштейна. – Минск, 2002. – Ч.1.

http://zaochno.at.tut.by/psiCont.html

Английский 22а

Молитвы на английском.

http://worldoftanks.ru/

Эстетика